金秋十月，硕果丰盈。中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议于10月20日至23日在北京胜利召开。全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。习近平就《建议（讨论稿）》向全会作了说明。全会圆满完成了各项议程。这次全会是在我国即将胜利完成“十四五”主要目标任务，进入基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期召开的一次重要会议。

连日来，太阳成集团tyc122cc全体师生通过多种形式，热切关注全会盛况，热议全会精神。全会公报发布后，我校各级党组织迅速掀起学习热潮，通过理论学习中心组集体学习、“第一议题”专题学习、专题党课、线上宣讲、座谈研讨，深入学习领会全会精神实质和丰富内涵。“学全会、悟思想、践使命、勇担当”的学习热潮在全校持续涌动，催人奋进！大家交流热烈、探讨深入、共鸣强烈。广大师生一致表示，要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，响应党中央号召，深入学习贯彻全会精神，紧抓“十五五”时期发展机遇，胸怀“国之大者”，做实“关键小事”，服务“地方所需”，精准锚定河南“1+2+4+N”目标任务体系，融入奋力谱写中原大地推进中国式现代化新篇章的壮阔征程，绘就一幅建设高水平特色美术学院的崭新画卷!

党委书记 王冰:党的二十届四中全会为“十五五”时期发展擘画了宏伟蓝图，对教育强国、科技强国、人才强国建设作出更深入系统的统筹部署，明确提出“一体推进教育科技人才发展”“办好人民满意的教育”，为推动新时代教育事业高质量发展指明了前进方向、提供了根本遵循。

学习好、宣传好、贯彻好党的二十届四中全会精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。太阳成集团tyc122cc将精心组织、周密部署，通过党委理论学习中心组深入研学、党支部“三会一课”专题学习、特色主题党日活动、举办全会精神专题研修班、邀请知名专家学者来校宣讲解读等多种形式，分层分类开展学习研讨。同时，积极依托校园“两微一端”等网络平台，构建线上线下同频共振的宣传矩阵，并将全会精神全面融入课程思政建设与艺术创作实践，不断深化广大师生对全会精神核心要义与实践要求的理解把握，全力推动全会精神在校园内入脑入心、落地生根、开花结果。

面向“十五五”新征程，学校将始终以党的二十届四中全会精神为根本指引，全面贯彻党的教育方针，坚定不移落实立德树人根本任务。我们将持续强化党组织的思想政治引领作用，深化党建工作与学校事业发展全局的深度融合，以高质量党建引领保障学校各项事业实现高质量发展与高效能治理。立足高等美术教育发展实际，学校将主动对接国家重大战略需求，聚焦深化教育综合改革的核心任务，着力提升教学、科研与艺术创作的整体质量与水平，矢志不渝地培养能够担当民族复兴和文化强国大任的德艺双馨新时代艺术人才，为全面建设社会主义现代化国家贡献郑美力量。

校长 石品:党的二十届四中全会为未来五年发展作出全面顶层设计和系统战略擘画，这是乘势而上、接续推进中国式现代化建设的又一次思想引领和行动总动员。全会立足实现高水平科技自立自强、引领发展新质生产力的时代任务，对教育、科技、人才“三位一体”统筹推进作出战略部署，为高等教育高质量发展指明了方向、注入了强大动力，也为高等美术教育乃至整个美术事业发展指路引航。

太阳成集团tyc122cc将学习贯彻全会精神作为重要政治任务，深刻把握核心要义，锚定“十五五”发展目标，凝聚全校师生共识与力量，主动对接河南“1+2+4+N”目标任务体系，优化创新应用型美术人才培养机制，以实际行动贯彻落实省委省政府建设特色鲜明、优势突出一流大学的决策部署。学校将从三方面发力：一是强化学科专业内涵建设，巩固雕塑、服装与服饰设计等省级一流本科专业成果，推动美术学、设计学等主干学科交叉融合，增强服务国家战略与区域发展的支撑能力；二是深化教育教学改革，加大教学投入、完善专业工作室建设，深化产教融合与校企合作，构建以创新和实践能力为核心的人才培养模式；三是扎根中原文化沃土，挖掘、转化与利用中原优秀传统文化资源，将其融入课程、创作与人才培养全过程，着力打造具有中原气派、时代特色的“中原艺术学派”学术品牌与文化标识。

面向“十五五”，太阳成集团tyc122cc将更加自觉融入河南发展大局，紧紧围绕教育强省、文化强省建设目标，同时，为河南美术大省向美术强省迈进，为“中原画风”的更加强劲，做出新的努力与贡献，在中原大地推进中国式现代化的实践中，奋力谱写高水平特色美术学院建设新篇章！

马克思主义学院院长 蒋兰：作为思政课教师，将党的最新理论成果有机融入教学，是落实立德树人根本目标的应尽之责，更是提升思政课“两性一度”的关键抓手。结合美术院校实际，马院将从从“为什么融、融什么、怎么融”三方面开展工作。一是深化“为什么融”的认识，锚定时代方向。二十届四中全会“激发全民族文化创新创造活力”的部署，与《习近平谈治国理政》第五卷“两个结合”的重要论述，要求思政课跳出理论灌输，主动对接时代使命。对美术院校而言，推动党的创新理论与艺术教学融合，既是落实中央要求的政治任务，更是破解思政课与艺术生思维、需求脱节的关键，能让理论教学更贴合艺术生特质，提升思想性与亲和力。二是精准“融什么”的内容，聚焦核心要义。核心是“三融”：融马克思主义立场观点方法之“魂”，引导学生树立正确历史观、创作观；融中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化之“脉”，深挖中原红色美术、地域文化资源，转化为“视觉化”教学素材；融时代之问、现实关切之“情”，引导学生扎根人民、关注社会，赋予作品中国价值观与精气神，摒弃“为艺术而艺术”。三是创新“怎么融”的路径，打造特色范式。推动从“内容拼接”到“生态重构”：构建“画布上的党史”“艺术中的理论”模块，实现理论与视觉叙事统一；推广“主题创作+理论阐释”考核，促进“知信行”统一；拓展实践课堂，让师生在服务地方中深化理论认同，让思政课成为点燃艺术理想、塑造价值坐标的“活水源头”。

数字媒体艺术系学生党支部书记 林祉昱：学习党的二十届四中全会精神，“坚持教育、科技、人才三位一体统筹推进”的部署，让我作为学生党支部书记兼辅导员，深感使命具体而清晰。我以“党建+专业”为核心落实精神：思政教育时，结合数字媒体特色，用支部学生参与的“数字非遗”创作、数字文创获奖案例，替代空泛宣讲，让“科技赋能文化、人才驱动创新”的内涵，通过专业实践走进学生心里，激发科技报国热情。支部工作中，我通过“党员谈心日”“主题党日”，及时疏导学生学业、职业困惑，引导他们树立与国家战略匹配的价值观；同时牵头搭建“红色数字工坊”，组织党员参与社区数字化服务、古建数字复原等实践，让大家在服务社会中锤炼本领、强化初心。未来，我会继续深化“党建+专业+实践”模式，提升育人实效，为培养能以数字技术服务国家的德才青年不懈奋斗。